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Hörspiel verwandelt Francke-Schule in einen Tatort

Aufnahme in großer Runde  (Foto: Hollnagel)
Aufnahme in großer Runde (Foto: Hollnagel)
Gießen | An der Francke-Schule erarbeiteten 15 Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 10 eine Detektivhandlung, die sie als Hörspiel darstellten. Dieser für sie ungewohnte Aufgabe hatten sich die Kinder selbst gestellt, denn sie hatten sich freiwillig zu diesem klassenübergreifenden Projekt gemeldet. Mit außergewöhnlichem Engagement wurden an zwei Vormittagen Stimmen und Geräusche aufgenommen und zu einer packenden Handlung zusammengestellt. Zum überzeugenden Sprechen der Rollen war schauspielerische Begabung nötig, während andere mit kreativen Ideen passende Hintergrundgeräusche erzeugten. Schulleiter Horst Brombach, der in einigen Szenen mitwirkte, war vom technischen Standard und der überzeugenden Ausführung der Aufnahmen beeindruckt. Sein Einsatz war nötig, weil Simon Kümmling, der am Ende seines Lehramtsstudiums dieses Projekt durchführte, eine solche Rolle in der Handlung vorgesehen hatte. Die Detektivgeschichte ist tatsächlich der August-Hermann-Francke-Schule sozusagen „auf den Leib geschrieben“: Ein wertvolles Dokument wird bei einer Ausstellung der Franckeschen Stiftungen an der AHFS gestohlen. (Es handelt
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sich dabei um einen tatsächlich existierenden Text, in dem beschrieben wird, dass eine Spende von vier Talern und 16 Groschen August Hermann Francke als Grundlage seines Kinderheims und seiner Schule dienten.) Vier Freunde aus der Schülerschar wollen den Dieb ausfindig machen und damit den verdächtigten Rupert, dem die Schulleitung wegen Diebstahls den Schulverweis angedroht hatte, entlasten. Dabei entdecken sie, dass das Papierstück eigentlich einen Hinweis auf einen Schatz aus den Rücklagen des Theologen und Pädagogen Francke gibt. Die spannendste Szene spielt auf dem nicht weit von der Schule gelegenen Alten Friedhof.
Zusammen mit Autor und Regisseur Kümmling erarbeitete die Lehramtsstudentin Marie-Josephine Mink die Handlung mit den Kindern, während Markus Lange als Aufnahmeleiter fungierte. Die überwiegende Mehrheit der Akteure hatte noch nie in einem Hörspiel mitgewirkt; alle lernten eine Menge und waren mit Eifer bei der Sache. Das Ergebnis des besonderen Projektes ist unter diesem Link auf der Homepage der Schule zu hören.

Aufnahme in großer Runde  (Foto: Hollnagel)
Aufnahme in großer Runde... 
Schülerin Nadine Besier re., Simon Kümmling li.   (Foto: Mink)
Schülerin Nadine Besier... 
Bildmitte Horst Brombach  (Foto: Mink)
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